Aktualnosci
- Szczegóły
Własnej roboty ciasteczka z napisem PWSZ, profesjonalny masaż pleców, szansa poddania się fachowemu rzutowi na materac, udział w konkursach z nagrodami i możliwość wygrania kursu na prawo jazdy kat. B – to atrakcje, jakie towarzyszyły młodzieży, która przyszła na „Drzwi otwarte 2014” w PWSZ w ...Czytaj więcejPrzejdź do pełnej zawartości artykułu: REKORDOWE DRZWI OTWARTE 2014
- Szczegóły
O instalacji i funkcjonowaniu pomp ciepła na przykładzie Przedsiębiorstwa Wodociągów i Kanalizacji w Koninie opowiadał studentom Wydziału Budownictwa, Mechaniki i Inżynierii Środowiska PWSZ w Koninie, podczas wykładu otwartego, Krzysztof Baranowski z PWiK. Pompy ciepła przekształcają energię z naturalnych źródeł ciepła, czyli z ziemi, ...Czytaj więcejPrzejdź do pełnej zawartości artykułu: W roli głównej – pompa ciepła
- Szczegóły
Kiedy staracie się o pracę, musicie się wyróżnić, na przykład działalnością społeczną lub ciekawym i prawdziwym hobby – zachęcał studentów II roku zarządzania Grzegorz Olczak, dyrektor makroregionu w firmie Everest Finanse Sp. z o.o. S.K.A. Wykład odbył się w ramach projektu „Akademia Praktyków Biznesu”, realizowanego ...Czytaj więcejPrzejdź do pełnej zawartości artykułu: O pracę staraj się z głową!
- Szczegóły
Rektor PWSZ w Koninie, prof. dr hab. Mirosław Pawlak oficjalnie przywitał zagranicznych studentów, którzy w semestrze letnim 2013/2014 podjęli studia w PWSZ w Koninie w ramach umów o współpracy w programie Erasmus. Podczas spotkania konińskie studentki filologii angielskiej: Andrea Jakubowska i Andżelika Knyszyńska opowiedziały o ...Czytaj więcejPrzejdź do pełnej zawartości artykułu: Powitanie nowych studentów Erasmus!
- Szczegóły
W bieżącym numerze: Z kalendarza rektora, Uczył, jak patrzeć, żeby widzieć, Wychowanie fizyczne – metodyka nauczania i aplikacje, Badanianad uczeniem się i nauczaniem języka obcego w klasie: teoria i praktyka
Kliknij w obrazek, aby pobrać wersję w formacie PDF.
...Czytaj więcejPrzejdź do pełnej zawartości artykułu: "Szkielkiem i Okiem" - marzec 2014 r.