Aktualnosci
- Szczegóły
Ugruntowanie zdobytych umiejętności, kształtowanie postaw i kompetencji społecznych, prowadzenie negocjacji, nauka pracy w grupie i organizacja czasu pracy, a także integracja środowiska studenckiego to niezaprzeczalne zalety kolejnej edycji terenowych warsztatów dla studentów finansów i rachunkowości.
Zajęcia przeprowadzono od 10 do 12 maja w ramach realizacji przedmiotu ...Czytaj więcejPrzejdź do pełnej zawartości artykułu: Studenci na zajęciach terenowych
- Szczegóły
Na to pytanie w czasie zajęć starali się znaleźć odpowiedź uczniowie klasy akademickiej resocjalizacja z Zespołu Szkół Centrum Kształcenia Ustawicznego im. Stefana Batorego w Koninie.
Podczas zajęć poruszono kwestię biologicznych i społecznych uwarunkowań ciężkich przestępstw, w tym celu prześledzono biografie wybranych morderców, przeanalizowano ich wczesne dzieciństwo ...Czytaj więcejPrzejdź do pełnej zawartości artykułu: Skąd bierze się zło?
- Szczegóły
Napisał szesnaście książek, kilka dramatów, a w szufladzie leży jeszcze niewydany tomik poezji — najwcześniejsze jego literackie dokonanie - mowa o Macieju Sobczaku, z którym nasza biblioteka zorganizowała spotkanie autorskie.
Największą popularnością cieszy się jego saga o Vodimorze, to cztery powieści, połączone losami bohatera. Vodimor podobnie ...Czytaj więcejPrzejdź do pełnej zawartości artykułu: Spotkanie w bibliotece
- Szczegóły
– 414 mln euro otrzyma Wielkopolska Wschodnia z Funduszu na Rzecz Sprawiedliwej Transformacji – ogłosił Marek Woźniak, marszałek województwa wielkopolskiego, podczas konferencji Agencji Rozwoju Regionalnego, która odbyła się w ANS w Koninie. Nasza uczelnia będzie uczestniczyć w realizacji jednego z projektów w ramach FST.
Marszałek bardzo ...Czytaj więcejPrzejdź do pełnej zawartości artykułu: Akademia na rzecz sprawiedliwej transformacji
- Szczegóły
„Ukryty program szkoły – duch architektów” to tytuł warsztatu przygotowanego dla uczniów klasy akademickiej pedagogika z III LO w Koninie.
Celem zajęć była wspólna krytyczna analiza architektonicznej przestrzeni szkoły i klasy. Omówiono m.in. wady i zalety architektury szkolnej z perspektywy ucznia, nauczyciela i rodzica. Efektem końcowym ...Czytaj więcejPrzejdź do pełnej zawartości artykułu: Architektoniczna przestrzeń