Ewaluacja i innowacje w edukacji
Autoewaluacja i refleksyjność nauczyciela
Jan Grzesiak (red.)
"Coraz częściej w edukacji nauczycieli podkreśla się znaczenie orientacji funkcjonalnej, która głosi postulat łączenia teorii naukowych z działaniem praktycznym. Jest to bardzo istotne z punktu widzenia jakości i skuteczności profesjonalnego oddziaływania pedagogicznego w edukacji. Z badań wynika, że "uobecnienie nauki" w pracy nauczyciela nie dokonuje się poprzez przyswojenie najnowszej wiedzy, gdyż nie jest to równoznaczne z przyswojeniem, instrumentów jej transformacji na działanie praktyczne." /fragment wstępu/
ISBN: 978-83-88335-36-5
Format: B5
Liczba stron: 274
Rok wydania: 2007
nakład wyczerpany