Aktualności - Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
Blisko sto osób, głównie studentów naszej uczelni, pracowników naukowych oraz nauczycieli z konińskich szkół, wzięło udział w panelu dyskusyjnym „Kompetencje współczesnego tłumacza”. Uczestników powitał prof. zw. dr hab. Mirosław Pawlak, rektor PWSZ w Koninie. Panel zorganizowała prof. zw. dr hab. Barbara Lewandowska-Tomaszczyk z ...Czytaj więcejPrzejdź do pełnej zawartości artykułu: Kompetencje współczesnego tłumacza
Wszyscy chętni do podjęcia studiów mogli zapoznać się z ofertą edukacyjną PWSZ w Koninie w sobotę 18 marca 2017 r. Oprócz stoisk przygotowanych na „Drzwi Otwarte” przez poszczególne kierunki, swoją ofertę zaprezentowało Akademickie Centrum Językowe. Przyszli studenci mogli zapoznać się także z możliwością uczestnictwa ...Czytaj więcejPrzejdź do pełnej zawartości artykułu: Kolejne „Drzwi Otwarte” za nami
Kolejne spotkanie z licealistami w Turku odbyło się 13 marca 2017 r. Wykład połączony z warsztami „God Save the Queen. Is the monarchy a relic of the past?” przeprowadziła Ewa Konieczna z Wydziału Filologicznego PWSZ w Koninie.
Czym jest monarchia i na jakiej zasadzie działa ...Czytaj więcejPrzejdź do pełnej zawartości artykułu: Czy monarchia jest reliktem przeszłości?
Uczniowie Liceum Ogólnokształcącego im. T. Kościuszki w Turku uczestniczyli w warsztatach z języka niemieckiego. Spotkanie poprowadzili dr Joanna Chojnacka-Gärtner,dr Grzegorz Pawłowski oraz Dariusz Dolatowski z Wydziału Filologicznego. Jak piszą uczniowie – szczególnie podobała się nam strategia przepisywania nowych słówek, porządkowanie ich pod względem tematów ...Czytaj więcejPrzejdź do pełnej zawartości artykułu: Warsztaty z języka niemieckiego
Kolejne spotkanie uczniów II LO w Koninie z dr Bartoszem Wolskim w odbyło się 6 marca 2017 r. Uczniowie klasy maturalnej szlifowali tzw. „flapped T” w amerykańskim angielskim (better, later, water, city, pattern). Jak piszą uczniowie – dr Wolski zwrócił uwagę na akcentowanie wyrazów w ...Czytaj więcejPrzejdź do pełnej zawartości artykułu: O fonetyce języka angielskiego w II LO