Dziewięcioro studentów z filologii, języków obcych w mediach i biznesie, pedagogiki, zarządzania i inżynierii produkcji wzięło udział w interdyscyplinarnym Blended Intensive Programme „Emotional Education”, które zorganizowała portugalska uczelnia partnerska – Polytechnic Institute of Bragança.
Celem szkolenia było pokazanie obszaru emocji z różnych perspektyw, autoanaliza kompetencji emocjonalnych. A wszystko to podczas warsztatów, wykładów, pobytu w muzeum, spotkania z muzyką i tańcem. Wyjazd trwał od 11 do 15 maja.
A to relacje niektórych uczestników.
Wyjazd do Bragançy okazał się wyjątkowo interesującym i nieszablonowym przedsięwzięciem. Organizatorzy odeszli od tradycyjnych form edukacji, proponując bardzo wszechstronne i angażujące podejście do tematyki emocji. Program łączył w sobie wiele z pozoru odległych dziedzin. Oprócz uczestnictwa w zajęciach dotyczących zagadnień z psychologii i komunikacji interpersonalnej, braliśmy udział w warsztatach jogi i tańca, które pozwalały zrozumieć wpływ emocji na nasze ciało. Bardzo ciekawym elementem był moduł poświęcony finansom i ich powiązaniom z naszymi stanami emocjonalnymi, a także poruszające panele dyskusyjne na temat przemijania i śmierci. Liliia Kostiuk, filologia
Podczas wyjazdu do Portugalii miałem okazję poznać nową kulturę, ciekawych ludzi oraz zobaczyć, jak wygląda nauka na zagranicznej uczelni. Było to dla mnie bardzo ciekawe i wartościowe doświadczenie.
Zajęcia w ramach BIP były prowadzone w interesujący i praktyczny sposób, a prowadzący zachęcali studentów do rozmowy i dzielenia się swoimi opiniami. Najbardziej zapamiętałem ćwiczenie „60-second emotional competence pause”. Dzięki niemu lepiej zrozumiałem, jak ważne jest zatrzymanie się na chwilę przed podjęciem decyzji. To ćwiczenie pomogło mi bardziej świadomie podchodzić do swoich emocji i kontrolować impulsywne działania, na przykład nieprzemyślane wydatki.
Duże wrażenie zrobiła na mnie również sama Portugalia — piękna natura, klimat i wyjątkowy wygląd miast. Ten wyjazd dał mi wiele nowych doświadczeń i bardzo dobre wspomnienia.
Cieszę się, że dzięki studiom w ANS w Koninie mogłem wziąć udział w programie Erasmus i przeżyć coś takiego. Oleksii Ihnatenko, zarządzanie i inżynieria produkcji
W projekcie brały udział osoby z różnych krajów Europy, dzięki czemu mogliśmy nie tylko zdobywać wiedzę, ale również poznawać inne kultury i nawiązywać nowe znajomości.
Podczas wyjazdu uczestniczyliśmy w wykładach, zajęciach sportowych oraz prezentacjach prowadzonych przez wykładowców i studentów z uczelni partnerskich. Tematyka zajęć dotyczyła m.in. edukacji emocjonalnej. Wszystkie zajęcia odbywały się w języku angielskim, co pozwoliło mi osłuchać się z językiem i poprawić umiejętności komunikacyjne.
Oprócz części edukacyjnej mieliśmy również okazję zwiedzać Bragancę. Szczególnie zapamiętam klimat miasteczka, lokalną kuchnię oraz otwartość mieszkańców. W wolnym czasie odwiedziliśmy najważniejsze atrakcje turystyczne i spróbowaliśmy tradycyjnych portugalskich potraw. Wiktoria Gabrych, zarządzanie i inżynieria produkcji
