Rozwój innowacyjnych podejść w pracy z grupami szczególnie wrażliwymi, interdyscyplinarna perspektywa łączenia teorii z praktyką oraz współpraca studentów i specjalistów ze Słowacji, Czech i Polski leżała u podstaw zajęć w ramach Erasmus BIP na Słowacji. Uczestniczyło w nim dziesięć naszych studentek z II roku resocjalizacji.
Wizytę na Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Mateja Bela (UMB) w Bańskiej Bystrzycy rozpoczęły integracyjne warsztaty arteterapeutyczne. Po nich uczestnicy programu, z UMB, Uniwersytetu w Hradcu Kralove oraz ANS-ów z Konina i Piły, odwiedzili ośrodek resocjalizacyjny VICTUS w Žibritovie, by poznać jego specyfikę, jak i specyfikę pracy socjalnej, edukacyjnej oraz resocjalizacyjnej z mniejszością romską na Słowacji w miejscowości Lomnička. Cennym doświadczeniem był udział studentów w zajęciach przeprowadzonych przez Hansa-Jørgena Wallina Weihe, który mówił o traumie wynikającej z katastrof na dużą skalę i wojen, traumie indywidualnej, a także radzeniu sobie z reakcjami bezpośrednimi i pourazowymi.
Zwieńczeniem uczestnictwa w programie były prezentacje projektów. Studentki z ANS w Koninie, na bazie doświadczeń z wizyt studyjnych i własnych refleksji, przedstawiły dwa referaty: „Innowacyjne elementy w programie resocjalizacyjnym” oraz „Powrót klienta do życia po resocjalizacji”.
W programie BIP znalazł się również czas na zwiedzanie Bańskiej Bystrzycy i okolic oraz na udział w wycieczce krajoznawczej do miejscowości Szczyrbskie Jezioro (Štrbské Pleso) w Tatrach Wysokich.
Hasło tego spotkania brzmiało „Innovative Approaches in Supporting Vulnerable Groups: Perspectives of Special Education, Resocialization, and Social Work” (Innowacyjne podejścia we wspieraniu grup wrażliwych: perspektywy edukacji specjalnej, resocjalizacji i pracy socjalnej). Było kontynuacją niezwykle owocnej i wartościowej współpracy z Wydziałem Pedagogicznym UMB. Koordynatorami projektu byli – prof. Petr Jusko i dr Filip Bambuch.
– Na uwagę zasługuje świetna organizacja, życzliwa i konstruktywna atmosfera sprzyjająca budowaniu i wzmacnianiu sieci współpracy – podkreślają mgr Artur Cygan i mgr Marcin Olejniczak, wykładowcy z Katedry Nauk Społecznych WNHS, którzy towarzyszyli naszym studentkom. Dodają, że przejawem tej udanej współpracy są kolejne wspólne działania, w tym organizacja kolejnego BIP w Hradcu Kralove jeszcze wiosną tego roku.
Relacje studentek
Wyjazd na Słowację był dla mnie wyjątkowym doświadczeniem. Podczas pobytu miałam okazję poznać wiele osób z innych krajów, co pozwoliło mi poszerzyć swoje horyzonty i spojrzeć na wiele spraw z innej perspektywy. Wspólne spędzanie czasu, rozmowy oraz wymiana doświadczeń były niezwykle wartościowe i inspirujące. Zajęcia były ciekawe i prowadzone w przyjaznej atmosferze. Było też dużo zwiedzania. Słowacja jest pięknym krajem, zachwyciły mnie szczególnie góry, krajobrazy i spokojna atmosfera mniejszych miejscowości. Każda wycieczka była okazją do odkrywania czegoś nowego i robienia zdjęć. Najbardziej zaskoczyła mnie miejscowość, w której żyją Romowie.
Organizacja wydarzenia była super! Wszystko było jasno przekazane, plan przejrzysty, a w razie potrzeby zawsze można było liczyć na wsparcie. Dzięki temu cały wyjazd przebiegł spokojnie i bezproblemowo, co naprawdę miało duże znaczenie.
Lidia Stachowicz
Wyjazd w ramach programu Erasmus do Bańskiej Bystrzycy na Słowacji był dla mnie ważny. Wróciłam bogatsza o nowe spojrzenie na różne problemy społeczne oraz z większą świadomością i wrażliwością na potrzeby innych.
Pierwszego dnia odwiedziliśmy zakład dla osób uzależnionych. Było to niezwykle poruszające doświadczenie, które pozwoliło lepiej zrozumieć problemy, z jakimi zmagają się takie osoby, a także sposoby terapii i wsparcia, jakie są stosowane. Spotkanie z pracownikami ośrodka oraz poznanie historii podopiecznych dostarczyło wielu refleksji i nowej wiedzy. Kolejnego dnia udaliśmy się do miejscowości zamieszkanej przez społeczność romską. Wizyta ta była równie ważna i pouczająca – mogliśmy zobaczyć, w jakich warunkach żyją mieszkańcy oraz dowiedzieć się więcej o ich kulturze. Była to lekcja tolerancji, empatii i zrozumienia dla różnorodności społecznej.
Zuzanna Fagas
Wyjazd na Blended Intensive Programme w ramach Erasmusa to była bardzo ciekawa przygoda. Pierwszego dnia odbyło się otwarcie programu na Wydziale Pedagogicznym, a następnie uczestniczyliśmy w warsztatach dotyczących innowacyjnych metod pracy z grupami wrażliwymi.
Kolejnego dnia odwiedziliśmy ośrodek resocjalizacyjny VICTUS, gdzie zapoznaliśmy się z jego działalnością i metodami pracy z podopiecznymi. Po powrocie pracowaliśmy w grupach tworząc prezentacje na wybrany temat.
Środa była szczególnie intensywna – wyjechaliśmy do miejscowości Lomnička, gdzie mieliśmy kontakt z marginalizowaną społecznością romską. Było to bardzo poruszające i pouczające doświadczenie. Tego samego dnia odwiedziliśmy również Tatry Wysokie.
W czwartek uczestniczyliśmy w zajęciach językowych, wysłuchaliśmy wykładu profesora oraz prezentowaliśmy efekty naszej pracy w grupach.
Ostatniego dnia przedstawiliśmy wyniki naszych działań, a cały wyjazd zakończył się podsumowaniem i wręczeniem certyfikatów.
Wyjazd pozwolił nam zdobyć nowe doświadczenia, poszerzyć wiedzę oraz nawiązać międzynarodowe kontakty.
Amelia Słodkiewicz
